2BC 第4章
指数・対数関数
指数対数関数の全体像
高校数学の全体像のように,「○○関数」と名の付く分野では,
\[\boldsymbol{①\class{mathkuu}{\underline{グラフ}}②\class{mathkuu}{\underline{ 方程式・不等式}}③\class{mathkuu}{\underline{最大・最小}}が3大テーマ!}\]
この「3つの目次」を意識しながらマスターしていこう!
Point 2BC 4.1.1 指数関数・対数関数のグラフまとめ
Point 2BC 4.1.2 指数・対数の方程式・不等式まとめ
\(a>0,\ a\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}}1\)のとき,
不等式は,底が1より大きいか小さいかで不等号の向きの扱いが変わるので要注意!
\(a^p=a^q \iff \class{mathkuu}{\underline{p=q}}\)(1対1の関数)
\(\log_a p=\log_a q \iff \class{mathkuu}{\underline{p=q>0}}\)(1対1の関数)
\(\log_a p=\log_a q \iff \class{mathkuu}{\underline{p=q>0}}\)(1対1の関数)
不等式は,底が1より大きいか小さいかで不等号の向きの扱いが変わるので要注意!
\(a>1\)のとき,
\[a^{○}>a^{△}\iff \class{mathkuu}{\underline{○>△}}\]
\[\log_a ○ >\log_a △ \iff \class{mathkuu}{\underline{○>△}}\]
大小一致(グラフが増加関数)
\(0<a<1\)のとき,
\[a^{○}>a^{△}\iff \class{mathkuu}{\underline{○<△}}\]
\[\log_a ○ >\log_a △ \iff \class{mathkuu}{\underline{○<△}}\]
大小逆転!(グラフが減少関数)
主な基本事項・重要ポイント
Point 2BC 4.2.1 指数法則(自然数)
\(m, \:n\)が自然数のとき
- \(a^m \times a^n=\)\(a^{m+n}\)
- \(\left(a^m\right)^n=\)\(a^{m n}\)
- \((a b)^n=\)\(a^n b^n\)
Point 2BC 4.2.2 指数法則(整数)
\(a \mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}} 0,\ b \mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}} 0\)で、\(m, \:n\)が整数のとき
- \(a^m \times a^n=\)\(a^{m+n}\)
- \(a^m \div a^n=\)\(a^{m-n}\)
- \(\left(a^m\right)^n=\)\(a^{m n}\)
- \((a b)^n=\)\(a^n b^n\)
- \(\left(\dfrac{a}{b}\right)^n=\)\(\dfrac{a^n}{b^n}\)
\(a \mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}} 0\)で、\(n\)が正の整数のとき \(a^0=\)1, \(a^{-n}=\)\(\dfrac{1}{a^n}\)
ただし、\(0^0,\: 0^{-1}, \cdots\)は定義しない。
ただし、\(0^0,\: 0^{-1}, \cdots\)は定義しない。
Point 2BC 4.2.3 指数法則(有理数)
\(a > 0,\:b > 0\)で、\(m, \:n\)が有理数のとき
- \(a^m \times a^n=a^{m+n}\)
- \(a^m \div a^n=a^{m-n}\)
- \(\left(a^m\right)^n=a^{m n}\)
- \((a b)^n=a^n b^n\)
- \(\left(\dfrac{a}{b}\right)^n=\dfrac{a^n}{b^n}\)
\(a>0\)で、\(m,\ n\)が正の整数、\(r\)が正の有理数のとき、
\[ a^{\frac{m}{n}}=\class{mathkuu}{\underline{\sqrt[n]{a^m}}},\ \ \ a^{-r}=\class{mathkuu}{\underline{\dfrac{1}{a^r} }} \]
Point 2BC 4.2.4 指数法則(実数)
\(a>0,\:b>0\)で、\(m, \:n\)が実数のとき
- \(a^m \times a^n=a^{m+n}\)
- \(a^m \div a^n=a^{m-n}\)
- \(\left(a^m\right)^n=a^{m n}\)
- \((a b)^n=a^n b^n\)
- \(\left(\dfrac{a}{b}\right)^n=\dfrac{a^n}{b^n}\)
Point 2BC 4.2.5 \(「aのn乗根」と「n乗根a」\)
・\(「aのn乗根」\)は、n乗するとaになる数
ex.) \((4の2乗根)=\pm 2\)
\((8の3乗根)=2,\: -1\pm \sqrt{3} i\)
ex.) \((4の2乗根)=\pm 2\)
\((8の3乗根)=2,\: -1\pm \sqrt{3} i\)
・\(「n乗根a」\)は、\(\sqrt[n]{a}\)
すなわち\(n乗するとaになる\class{mathkuu}{\underline{正の数}}\)
\((a>0のとき)\)
ex.) \((2乗根4)=\sqrt{4}=\class{mathkuu}{\underline{2}}\)
\((3乗根8)=\sqrt[3]{8}=\class{mathkuu}{\underline{2}}\)
すなわち\(n乗するとaになる\class{mathkuu}{\underline{正の数}}\)
\((a>0のとき)\)
ex.) \((2乗根4)=\sqrt{4}=\class{mathkuu}{\underline{2}}\)
\((3乗根8)=\sqrt[3]{8}=\class{mathkuu}{\underline{2}}\)
Point 2BC 4.2.6 正の数の累乗根の性質
\(a>0,\ b>0\)で、\(m,\ n,\ p\)を正の整数とするとき、次が成り立つ。
- \(\sqrt[n]{a}\sqrt[n]{b}=\)\(\sqrt[n]{ab}\)
- \(\dfrac{\sqrt[n]{a}}{\sqrt[n]{b}}=\)\(\sqrt[n]{\dfrac{a}{b}}\)
- \((\sqrt[n]{a})^m=\)\(\sqrt[n]{a^m}\)
- \(\sqrt[m]{\sqrt[n]{a}}=\)\(\sqrt[mn]{a}\)
- \(\sqrt[n]{a^m}=\)\(\sqrt[np]{a^{mp}}\)
Point 2BC 4.2.7 【発展】正・負の数の累乗根まとめ
\[\sqrt[n]{a}が表す意味\]

\[※\sqrt{-3} \times \sqrt{-5}=\sqrt{(-3)(-5)}=\sqrt{15}は間違い。(累乗根の性質が成り立つのは正の数のとき)\]
\[正しくは、\: \sqrt{-3} \times \sqrt{-5}=\sqrt{3}i \times \sqrt{5}i=-\sqrt{15}\]
\[\sqrt{-1}の形をみたらすぐに i \: に直そう。\]
Point 2BC 4.2.8 \(y=a^x\)のグラフと性質
- 定義域は実数全体、値域は正の数全体である。
- 点\((\class{mathkuu}{\underline{0}},\class{mathkuu}{\underline{\: 1}}),\ (1,\ a)\)を通り、\(\class{mathkuu}{\underline{x}}\)軸を漸近線としてもつ曲線である。
- \(底aは、\class{mathkuu}{\underline{a>0}},\: \class{mathkuu}{\underline{a\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}} 1}}のみを考える。\)
- \(a>1\)のとき右上がりの曲線、\(0<a<1\)のとき右下がりの曲線である。
- \(a>0,\ a\neq 1\)のとき、\(a^p =a^q\: \Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{\: p=q}}\) (1対1の関数)
\[a>1のとき、\]
\[a^○ > a^△\: \Longleftrightarrow \: \class{mathkuu}{\underline{○>△}}\]
\[\color{red}{0<a<1のとき、}\]
\[a^○ > a^△\: \Longleftrightarrow \: \class{mathkuu}{\underline{○<△}}\]
Point 2BC 4.2.9 指数方程式・不等式の解き方
・カンタンな底にそろえる。
・似てる形はおきかえる。
・(不等式は)底が1より大or小カクニンする。
Point 2BC 4.2.10 対数の定義
\(a>0,a\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}}1,M>\class{mathkuu}{\underline{0}}のとき\)
\(a^p=M\iff \class{mathkuu}{\underline{p=\log_aM}}\)
aを「底」、Mを「真数」という
Point 2BC 4.2.11
\(a>0,\: a\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}}1,\: pは実数のとき、\)
\[\log _a{a^p}=\class{mathkuu}{\underline{p}}\]
\[特に、\: \log_aa=\class{mathkuu}{\underline{1}},\ \ \ \log_a1=\class{mathkuu}{\underline{0}},\ \ \ \log_a\dfrac{1}{a}=\class{mathkuu}{\underline{-1}}\]
Point 2BC 4.2.12 対数の性質
\(a>0,\ a \mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}} 1,\ M>0,\ N>0\) のとき
【積の対数】 \[\log _a M N=\class{mathkuu}{\underline{\log _a M+\log _a N}}\] 【商の対数】 \[\log _a \frac{M}{N}=\class{mathkuu}{\underline{\log _a M-\log _a N}}\] 【累乗の対数】 \[\log _a M^r=\class{mathkuu}{\underline{r \log _a M}} \quad(rは実数)\] 特に, \[\log_a\dfrac{1}{N}=\class{mathkuu}{\underline{-\log_a{N}}}\] \[\log_a\sqrt[n]{M}=\class{mathkuu}{\underline{\dfrac{1}{n}\log_a{M}}}\] ※上記の性質はすべて底が揃っている場合に成り立つことに注意しよう。
【積の対数】 \[\log _a M N=\class{mathkuu}{\underline{\log _a M+\log _a N}}\] 【商の対数】 \[\log _a \frac{M}{N}=\class{mathkuu}{\underline{\log _a M-\log _a N}}\] 【累乗の対数】 \[\log _a M^r=\class{mathkuu}{\underline{r \log _a M}} \quad(rは実数)\] 特に, \[\log_a\dfrac{1}{N}=\class{mathkuu}{\underline{-\log_a{N}}}\] \[\log_a\sqrt[n]{M}=\class{mathkuu}{\underline{\dfrac{1}{n}\log_a{M}}}\] ※上記の性質はすべて底が揃っている場合に成り立つことに注意しよう。
Point 2BC 4.2.13 底の変換公式
\(a,b,c>0\),\(a, b, c\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}}1\)のとき、
\[\log_a{b}=\class{mathkuu}{\underline{\dfrac{\log_c{b}}{\log_c{a}}}},\quad 特に、\log_ab=\class{mathkuu}{\underline{\dfrac{1}{\log_b a}}}\]
【証明】 \(\log_ab=x\)とおくと,対数の定義より\(a^x=b\)。
この両辺の底\(c\)の対数をとると,\(\log_c(a^x)=\log_cb\),すなわち\(x\log_ca=\log_cb\)。
\(\log_ca\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}}0\)なので両辺を\(\log_ca\)で割って,\(x=\dfrac{\log_cb}{\log_ca}\)。よって,\(\log_ab=\dfrac{\log_cb}{\log_ca}\)。(証明終)
この両辺の底\(c\)の対数をとると,\(\log_c(a^x)=\log_cb\),すなわち\(x\log_ca=\log_cb\)。
\(\log_ca\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}}0\)なので両辺を\(\log_ca\)で割って,\(x=\dfrac{\log_cb}{\log_ca}\)。よって,\(\log_ab=\dfrac{\log_cb}{\log_ca}\)。(証明終)
Point 2BC 4.2.14
対数の定義より、次の式が成り立つ
\(■^{\log_■{△}}=\class{mathkuu}{\underline{△}}\)
\(\log_■△\)は「■を何乗すると△になるか」を表す数。つまり\(p=\log_■△\)とおくと,これは対数の定義そのものである\(■^p=△\)を言い換えただけなので,\(■\)を\(p(=\log_■△)\)乗すれば,当然\(△\)に戻る。
Point 2BC 4.2.15 \(y=\log_ax\)のグラフと性質
- 定義域は正の数全体、値域は実数全体である。
- 点\((\class{mathkuu}{\underline{1}},\class{mathkuu}{\underline{\: 0}}),\ (a,\ 1)\)を通り、\(\class{mathkuu}{\underline{y}}\)軸を漸近線としてもつ曲線である。
- \(底の条件\left( \class{mathkuu}{\underline{a>0}},\class{mathkuu}{\underline{a\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}} 1}}\right),\: 真数条件(\class{mathkuu}{\underline{真数>0}})は\color{red}{隠れた条件}として常に成立。\)
- \(a>1\)のとき右上がりの曲線、\(0<a<1\)のとき右下がりの曲線である。
- \(a>0,\ a\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}} 1,\ p>0,\ q>0\)のとき、\(\log_a{p} =\log_a{q}\: \Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{\: p=q}}\) (1対1の関数)
\[\color{red}{a>1}のとき,\]
\[\log_a{○}>\log_a{△}\: \Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{\: ○>△}}\]
\[\color{red}{0<a<1}のとき,\]
\[\log_a{○}>\log_a{△}\: \Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{\: ○<△}}\]
Point 2BC 4.2.16 対数方程式・不等式の解き方
1. まずは真数条件確認!(必ず最初に行わないと間違える可能性あり!)
2. カンタンな底にそろえる。
3. まとめる。 (ex.) \(\log_23 + \log_25=\log_2 15\)など
3'. 似てる形はおきかえる。
4. (不等式は)底が1より大or小カクニンする。
Point 2BC 4.2.17
文字おきかえたら範囲check!!
例)\((\log_2x)^2-\log_2x^3-4<0\)を解け。
真数条件より\(x>0\)。ここで\(\log_2x=t\)とおく(\(x\)は正の実数全体を動くので,\(t\)も実数全体)。
\[t^2-3t-4<0 \iff (t+1)(t-4)<0 \iff -1<t<4\]
すなわち\(-1<\log_2x<4\)より,\(2^{-1}<x<2^4\),つまり\(\dfrac{1}{2}<x<16\)
真数条件より\(x>0\)。ここで\(\log_2x=t\)とおく(\(x\)は正の実数全体を動くので,\(t\)も実数全体)。
\[t^2-3t-4<0 \iff (t+1)(t-4)<0 \iff -1<t<4\]
すなわち\(-1<\log_2x<4\)より,\(2^{-1}<x<2^4\),つまり\(\dfrac{1}{2}<x<16\)
Point 2BC 4.2.18 真数に文字ありときたら・・・
真数に文字がありときたら・・・まずは真数条件確認!
Point 2BC 4.2.19 【発展】底に文字ありときたら・・・
底に文字ありときたら・・・まずは底の条件\(\left( 底>0, \: \neq 1\right) \)確認!
例)\(\log_x(6-x)<2\)を解け。
底の条件より\(x>0,\ x\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}}1\),真数条件より\(6-x>0\)すなわち\(x<6\)。よって\(0<x<1,\ 1<x<6\)で場合分け。
\(2=\log_xx^2\)と変形すると,与式は \[\log_x(6-x)<\log_xx^2\] \(\log\)を外すときは,底が1より大きいか小さいかで不等号の向きが変わることに注意して,
(i) \(0<x<1\)のとき(今回は底が1より小さいので不等号の向きが逆転する):\(6-x>x^2 \iff x^2+x-6<0 \iff -3<x<2\)。この範囲と\(0<x<1\)の共通部分で\(0<x<1\)。
(ii) \(1<x<6\)のとき(底が1より大きいのでそのまま):\(6-x<x^2 \iff x^2+x-6>0 \iff x<-3\) または \(x>2\)。この範囲と\(1<x<6\)の共通部分で\(2<x<6\)。
以上より,\(0<x<1\)または\(2<x<6\)。
底の条件より\(x>0,\ x\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}}1\),真数条件より\(6-x>0\)すなわち\(x<6\)。よって\(0<x<1,\ 1<x<6\)で場合分け。
\(2=\log_xx^2\)と変形すると,与式は \[\log_x(6-x)<\log_xx^2\] \(\log\)を外すときは,底が1より大きいか小さいかで不等号の向きが変わることに注意して,
(i) \(0<x<1\)のとき(今回は底が1より小さいので不等号の向きが逆転する):\(6-x>x^2 \iff x^2+x-6<0 \iff -3<x<2\)。この範囲と\(0<x<1\)の共通部分で\(0<x<1\)。
(ii) \(1<x<6\)のとき(底が1より大きいのでそのまま):\(6-x<x^2 \iff x^2+x-6>0 \iff x<-3\) または \(x>2\)。この範囲と\(1<x<6\)の共通部分で\(2<x<6\)。
以上より,\(0<x<1\)または\(2<x<6\)。
Point 2BC 4.2.20 【まとめ】桁数・最高位の数ときたら...常用対数利用!
問題は大きく4パターン。以下は覚えなくても都度自作できるように!
1. 自然数 \(N\) が \(n\) 桁 \[ \begin{aligned} &\Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{10^{n-1}}} \leqq N<\class{mathkuu}{\underline{10^n }}\\ &\Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{n-1}} \leqq \log _{10} N<\class{mathkuu}{\underline{n}} \end{aligned} \] 2. \(0<M<1\) である小数 \(M\) の小数第 \(n\) 位に初めて 0 でない数字が現れる \[ \begin{aligned} &\Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{\dfrac{1}{10^n}}} \leqq M<\class{mathkuu}{\underline{\dfrac{1}{10^{n-1}}}} \\ &\Longleftrightarrow\class{mathkuu}{\underline{-n}} \leqq \log _{10} M<\class{mathkuu}{\underline{-n+1}} \end{aligned} \] 3. 【応用】\(k\) 桁の自然数 \(N\) の最高位の数が \(a\) ( \(a\) は整数, \(1 \leqq a \leqq 9)\) \[ \Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{a \cdot 10^{k-1}}} \leqq N<\class{mathkuu}{\underline{(a+1) \cdot 10^{k-1}}} \] 4. 【発展】\(0<○<1\) である小数 \(○\: に小数第N位で初めて0でない数Mが現れる(小数首位)\) \[ \begin{aligned} &\Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{M\cdot 10^{-N}}} \leqq ○<\class{mathkuu}{\underline{(M+1)\cdot 10^{-N} }}\\ &\Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{\log _{10} M - N}}\leqq \log _{10} ○<\class{mathkuu}{\underline{\log _{10} (M+1)-N}} \end{aligned} \]
1. 自然数 \(N\) が \(n\) 桁 \[ \begin{aligned} &\Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{10^{n-1}}} \leqq N<\class{mathkuu}{\underline{10^n }}\\ &\Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{n-1}} \leqq \log _{10} N<\class{mathkuu}{\underline{n}} \end{aligned} \] 2. \(0<M<1\) である小数 \(M\) の小数第 \(n\) 位に初めて 0 でない数字が現れる \[ \begin{aligned} &\Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{\dfrac{1}{10^n}}} \leqq M<\class{mathkuu}{\underline{\dfrac{1}{10^{n-1}}}} \\ &\Longleftrightarrow\class{mathkuu}{\underline{-n}} \leqq \log _{10} M<\class{mathkuu}{\underline{-n+1}} \end{aligned} \] 3. 【応用】\(k\) 桁の自然数 \(N\) の最高位の数が \(a\) ( \(a\) は整数, \(1 \leqq a \leqq 9)\) \[ \Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{a \cdot 10^{k-1}}} \leqq N<\class{mathkuu}{\underline{(a+1) \cdot 10^{k-1}}} \] 4. 【発展】\(0<○<1\) である小数 \(○\: に小数第N位で初めて0でない数Mが現れる(小数首位)\) \[ \begin{aligned} &\Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{M\cdot 10^{-N}}} \leqq ○<\class{mathkuu}{\underline{(M+1)\cdot 10^{-N} }}\\ &\Longleftrightarrow \class{mathkuu}{\underline{\log _{10} M - N}}\leqq \log _{10} ○<\class{mathkuu}{\underline{\log _{10} (M+1)-N}} \end{aligned} \]
Point 2BC 4.2.21 【復習】相反式は\(x+\frac{1}{x}\)をカタマリで扱う!
相反式ときたら・・・\(x+\dfrac{1}{x}\)のカタマリで表せ!↓ 例
\[x^2+\dfrac{1}{x^2}=\class{mathkuu}{\underline{\left( x+\dfrac{1}{x}\right)^2}}-\class{mathkuu}{\underline{2}},\ x^3+\dfrac{1}{x^3}=\class{mathkuu}{\underline{\left( x+\dfrac{1}{x}\right)^3}}-\class{mathkuu}{\underline{3\cdot \cancel{x}\cdot \cancel{\dfrac{1}{x}}\left( x+\dfrac{1}{x}\right)}}\]
また、\(x^{\frac{1}{2}}+x^{-{\frac{1}{2}}}\)や\(x^{\frac{1}{2}}-x^{-{\frac{1}{2}}}\)は、2乗すると、\(x+x^{-1}+2\)や\(x+x^{-1}-2\)となるのもよく使う。
また、\(x^{\frac{1}{2}}+x^{-{\frac{1}{2}}}\)や\(x^{\frac{1}{2}}-x^{-{\frac{1}{2}}}\)は、2乗すると、\(x+x^{-1}+2\)や\(x+x^{-1}-2\)となるのもよく使う。
Point 2BC 4.2.22 相反式と○○は相性がいい
相反式\(\left( ○+\dfrac{1}{○}\right)\)は相加相乗と相性がよい!
Point 2BC 4.2.23 相加平均と相乗平均の関係
\(a>0\), \(b>0\)のとき、
\[\class{mathkuu}{\underline{a+b\geqq 2\sqrt{ab}}}\]
\[等号成立は\class{mathkuu}{\underline{a=b}}のとき\]
※いつ使えばいいかわからないですとよく言われるが,「最小(大)値を求めよ」や「とりうる値の範囲を求めよ」というワードで反応するとよい!特に分数関数の最大最小が出てきたら真っ先に候補にしたい(特に文系で有効。理系は微分してグラフでゴリ押しすることもできる)。相加相乗の立ち位置としては,最大最小問題で使える3つの有名不等式のうちの1つ!詳しくは図形と方程式Point2.7.1(最大最小問題の全体像)等で。
Point 2BC 4.2.24
指数対数ともに,大小比較問題で底がそろわないとき
・・・指数や真数をそろえて比較!
・・・指数や真数をそろえて比較!
Point 2BC 4.2.25
\(●^x\)のように肩に文字ある,肩の式が複雑ときたら・・・対数とることを考えよ!
Point 2BC 4.2.26
指数・対数の不等式は\(1<底\)の時と\(0<底<1\)の時で不等号の向き変わるので要注意!
→ログを付けたり外したりするときは,底が1より大きいか小さいか確認が必要
→ログを付けたり外したりするときは,底が1より大きいか小さいか確認が必要
Point 2BC 4.2.27 【発展】対数と同値性
積の対数を扱うときや,肩の数を前に出すとき,真数が文字なら同値性要注意!!
\[xが実数のとき,\]
① 正しくない例: \[\log_2 x +\log_2 (x-3) =2\] \[\cancel{\iff} \log_2 x(x-3) =2\] \[\iff \log_2 x(x-3) =\log_2 4\] \[\iff x(x-3)=4 \iff \cdots \iff x=-1,\ 4\] \[代入しておかしな点を確かめてみよう。\]
① 正しい例: \[\log_2 x +\log_2 (x-3) =2 \] \[\iff \log_2 x(x-3) =2,\: x>0,\: x-3>0 \] \[\iff \log_2 x(x-3) =\log_2 4,\: x>3\] \[\iff x(x-3)=4 ,\ x>3 \iff \cdots \iff x=4\] \[\color{red}{「まずは真数条件」を徹底していれば問題ない。}\]
② 正しくない例: \[ \log_2{x^2} = 2 \] \[ \cancel{\iff} 2 \log_2{x} = 2 \] \[ \iff \log_2{x} = 1 \iff x = 2 \]
② 正しい例: \[ \log_2{x^2} = 2 \] \[ \iff \log_2{x^2} = \log_2{4} \] \[ \iff x^2 = 4 \iff x = \pm 2 \] \[or\] \[ \log_2{x^2} = 2 \] \[ \iff 2\log_2{|x|} = \log_2{4} \] \[ \iff |x| = 2 \iff x = \pm 2 \]
つまりは,正しくは \[\log_2{x^2} = 2 \class{mathkuu}{\underline{\log_2{|x|}}}\] である。\(\sqrt{x^2}=|x|\)であるのと似た感覚。
\[xが実数のとき,\]
① 正しくない例: \[\log_2 x +\log_2 (x-3) =2\] \[\cancel{\iff} \log_2 x(x-3) =2\] \[\iff \log_2 x(x-3) =\log_2 4\] \[\iff x(x-3)=4 \iff \cdots \iff x=-1,\ 4\] \[代入しておかしな点を確かめてみよう。\]
① 正しい例: \[\log_2 x +\log_2 (x-3) =2 \] \[\iff \log_2 x(x-3) =2,\: x>0,\: x-3>0 \] \[\iff \log_2 x(x-3) =\log_2 4,\: x>3\] \[\iff x(x-3)=4 ,\ x>3 \iff \cdots \iff x=4\] \[\color{red}{「まずは真数条件」を徹底していれば問題ない。}\]
② 正しくない例: \[ \log_2{x^2} = 2 \] \[ \cancel{\iff} 2 \log_2{x} = 2 \] \[ \iff \log_2{x} = 1 \iff x = 2 \]
② 正しい例: \[ \log_2{x^2} = 2 \] \[ \iff \log_2{x^2} = \log_2{4} \] \[ \iff x^2 = 4 \iff x = \pm 2 \] \[or\] \[ \log_2{x^2} = 2 \] \[ \iff 2\log_2{|x|} = \log_2{4} \] \[ \iff |x| = 2 \iff x = \pm 2 \]
つまりは,正しくは \[\log_2{x^2} = 2 \class{mathkuu}{\underline{\log_2{|x|}}}\] である。\(\sqrt{x^2}=|x|\)であるのと似た感覚。
Point 2BC 4.2.28 【参考・発展】指数法則が成り立つ底と指数の条件
指数法則が成り立つときの底や指数の条件については、考え出すとかなり難しい内容になる。とりあえず「指数が実数の範囲」かつ「底が正」ときに指数法則が成り立つということが理解できていれば大丈夫です。
以下に、混乱した方向けに指数法則が成り立つときの底と指数の条件をまとめた表を載せておきます。参考にしてください。( - は高校範囲外)
以下に、混乱した方向けに指数法則が成り立つときの底と指数の条件をまとめた表を載せておきます。参考にしてください。( - は高校範囲外)
| 指数 | 底 \(a>0\) | 底 \(a\leqq0\) |
| 自然数 | ○ | ○ |
| 0,負の整数 | ○ | ○(\(a\mathrel{\bcancel{\mkern-8mu=\mkern-8mu}}0\)) |
| 有理数 | ○ | \(-\) |
| 実数 | ○ | \(\times\) |